{"id":239585,"date":"2021-07-30T13:19:19","date_gmt":"2021-07-30T19:19:19","guid":{"rendered":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/?p=239585"},"modified":"2021-07-30T13:31:38","modified_gmt":"2021-07-30T19:31:38","slug":"excluir-a-las-infancias-del-proceso-mundial-de-vacunacion-seria-un-acto-discriminatorio-que-obstaculizaria-un-retorno-gradual-seguro-y-libre-de-discriminacion-a-las-clases-presenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/excluir-a-las-infancias-del-proceso-mundial-de-vacunacion-seria-un-acto-discriminatorio-que-obstaculizaria-un-retorno-gradual-seguro-y-libre-de-discriminacion-a-las-clases-presenciales\/","title":{"rendered":"Excluir a las infancias del proceso mundial de vacunaci\u00f3n ser\u00eda un acto discriminatorio que obstaculizar\u00eda un retorno gradual, seguro y libre de discriminaci\u00f3n a las clases presenciales."},"content":{"rendered":"\n

30 de julio de 2021.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde la Red por los Derechos de la Infancia en M\u00e9xico (#REDIM)<\/span> <\/strong>queremos expresar nuestra m\u00e1s en\u00e9rgica condena a la continua invisibilizaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/a> en las decisiones de pol\u00edticas p\u00fablicas que afectan sus derechos. En particular, en temas tan fundamentales como el derecho a la salud<\/strong> para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en plena pandemia mundial.<\/p>\n\n\n\n

En esta oportunidad, manifestamos nuestro absoluto rechazo ante una posible resoluci\u00f3n del Estado mexicano de dejar de adquirir dosis contra el COVID-19 para ni\u00f1os, ni\u00f1as y en especial, para adolescentes <\/strong>que quedar\u00edan por fuera del proceso mundial de vacunaci\u00f3n que se lleva a cabo en M\u00e9xico. Recordamos que p\u00fablicamente el propio mandatario ha argumentado en diversas ocasiones que una las mejores formas de enfrentar a la pandemia, es a trav\u00e9s de la vacunaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si bien la evidencia cient\u00edfica debe ser uno de los criterios rectores en esta decisi\u00f3n, la discusi\u00f3n sobre la subordinaci\u00f3n a las farmac\u00e9uticas no debe guiar una decisi\u00f3n que debe estar orientada a garantizar derechos. <\/strong>La evidencia de los datos oficiales nos dice que cerca de 600 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes han fallecido en M\u00e9xico por COVID, de forma que minimizar o invisibilizar este impacto sobre la vida de nuestras infancias ser\u00eda sumamente grave. <\/strong>Desde #REDIM nos solidarizamos con las familias que han perdido ni\u00f1as y ni\u00f1os por causa de esta pandemia<\/a> y hacemos esta alerta con base en dicha evidencia, no como parte de ning\u00fan tipo de campa\u00f1a de opini\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Resulta fundamental que las m\u00e1ximas autoridades en la gesti\u00f3n de esta pandemia no alienten decisiones de no avance en la vacunaci\u00f3n, sin tomar en cuenta el inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez<\/strong>; especialmente porque esto se vincula con la estrategia de regreso a clases presenciales, de manera segura, ponderando los riesgos y derechos que tienen las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes mexicanos, as\u00ed como la obligaci\u00f3n del Estado en garantizarlos.<\/p>\n\n\n\n

Desde #REDIM<\/span><\/strong> saludamos la decisi\u00f3n del gobierno federal de anunciar el retorno a las clases presenciales, a partir del pr\u00f3ximo 30 de agosto<\/strong> para los casi de 30 millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que est\u00e1n inscritos para el ciclo escolar \u202a2021-2022, pues consideramos que el anuncio puede abonar el terreno para iniciar la recuperaci\u00f3n de la interacci\u00f3n f\u00edsica y social como parte del desarrollo integral de las infancias, una de las poblaciones m\u00e1s afectadas por los efectos perniciosos que ha ocasionado la pandemia, tales como crisis de aprendizaje, problemas de salud mental, incremento del abandono escolar y trabajo infantil, entre otros. No obstante, vemos con gran preocupaci\u00f3n y asombro un adelanto hacia la decisi\u00f3n de excluirlas de la vacunaci\u00f3n<\/strong>, bajo el argumento de que a\u00fan no existe una recomendaci\u00f3n de las autoridades sanitarias para hacerlo, a pesar del incremento de contagios que actualmente se est\u00e1n produciendo por la tercera ola del COVID-19 en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

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Pronunciamiento sobre proceso de vacunaci\u00f3n para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de M\u00e9xico en pandemia.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Las cifras del Sistema de Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescente (SIPINNA) sobre la propagaci\u00f3n del virus en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes dan cuenta de su impacto en la ni\u00f1ez<\/strong>. S\u00f3lo hasta el 25 de julio de 2021, 57,490 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en M\u00e9xico <\/strong>(28,441 mujeres y 29,049 hombres) hab\u00edan sido infectados por COVID-19. De ellos, 595 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescente<\/strong>s (268 mujeres y 327 hombres) hab\u00edan muerto a causas de la pandemia,<\/strong> de acuerdo con informaci\u00f3n de SIPINNA.<\/p>\n\n\n\n

Consideramos que de mantenerse la decisi\u00f3n as\u00ed formar\u00eda parte de la constante invisibilizaci\u00f3n y exclusi\u00f3n hacia las infancias<\/strong> que est\u00e1 marcando un grave retroceso en las conquistas ganadas hacia el respeto de los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes estipuladas en la Convenci\u00f3n de los derechos del Ni\u00f1o, suscrita por el Estado mexicano. La centralidad de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en cualquier pol\u00edtica de salud en la era COVID debe ser inamovible; lo mismo en vacunaci\u00f3n que en la atenci\u00f3n al desabasto de medicamentos oncol\u00f3gicos <\/a>y de otras patolog\u00edas y la falta de prevenci\u00f3n para la cobertura de otras vacunas desde el a\u00f1o 2019<\/a> como la de la tuberculosis (BCG), hepatitis (HepB), sarampi\u00f3n, difteria, tos ferina y t\u00e9tanos (DPT3, Tdap, TT) para los reci\u00e9n nacidos, de acuerdo con datos del Informe de Pa\u00eds del PAI.<\/p>\n\n\n\n

Hay que prestar atenci\u00f3n a lo que se investiga y se est\u00e1 haciendo en pa\u00edses de nuestra regi\u00f3n<\/strong>, en donde no existen intereses comerciales de farmac\u00e9uticas ni campa\u00f1as, pero s\u00ed desarrollo m\u00e9dico en los que se est\u00e1 incursionando en pruebas hacia la vacunaci\u00f3n para personas menores de 18 a\u00f1os de edad; teniendo en consideraci\u00f3n adem\u00e1s que, en los actualmente momentos, las mutaciones del virus como la variante Delta, est\u00e1 afectando a personas j\u00f3venes como ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es importante reiterar la responsabilidad que tiene el Estado mexicano de garantizar la activaci\u00f3n de todos los mecanismos disponibles, <\/strong>en materia de pol\u00edticas p\u00fablicas, para que el regreso presencial a las escuelas se haga de manera segura, incluyente y participativa; protegiendo tanto a estudiantes como para al personal educativo, en respeto al derecho a la educaci\u00f3n<\/strong>, pero tambi\u00e9n al derecho a la salud, en momentos en el que el mundo se enfrenta a una emergencia sanitaria como es la pandemia del COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Exigimos nuevamente a las autoridades que se comprometan a garantizar el proceso de vacunaci\u00f3n efectiva para toda la poblaci\u00f3n escolar <\/strong>y docente y en general, para quienes laboran en las escuelas p\u00fablicas e instituciones privadas.<\/p>\n\n\n\n

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Autoridades deben garantizar condiciones<\/strong> <\/span><\/h4>\n\n\n\n

adecuadas para regreso a clases<\/strong> <\/span><\/h4>\n\n\n\n

En cuanto al regreso a clases queremos sostener la reflexi\u00f3n sobre las muchas interrogantes respecto a, en qu\u00e9 estado se encuentran actualmente las instituciones educativas <\/strong>y si \u00e9stas cuentan con todas las condiciones f\u00edsicas de salubridad, imprescindibles para recibir a los miles de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que acudir\u00e1n a las aulas.<\/p>\n\n\n\n

De la misma manera, es oportuno recordar el compromiso que tienen las autoridades para asegurar tambi\u00e9n el acceso a insumos b\u00e1sicos de higiene, sobre todo en aquellas escuelas que carecen de infraestructura y servicios adecuados <\/strong>como escuelas rurales, semirrurales o aquellas ubicadas en municipios con baja densidad demogr\u00e1fica; tomando en cuenta que en la actualidad existen diversas colonias que se encuentran sin acceso al agua potable. <\/p>\n\n\n\n

Es primordial tambi\u00e9n que la informaci\u00f3n sobre los protocolos y pr\u00e1cticas de higiene que se manejen en el entorno escolar pueda ser conocida por la ciudan\u00eda y en especial, cuente con la participaci\u00f3n y conocimiento de los propios ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/strong> sobre situaciones que los involucran y afectan de manera directa.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, se calcula que 24,597,234 de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/strong> (12,137,706 mujeres y 12,459,528 hombres) deber\u00edan estar inscritos para cursar la educaci\u00f3n b\u00e1sica en el ciclo escolar 2021-2022 <\/strong>a nivel nacional, mientras que 4,985,005 de adolescentes<\/strong> (2,562,983 mujeres y 2,422,022 hombres) deber\u00edan tambi\u00e9n hacerlo en la educaci\u00f3n media superior<\/strong>, seg\u00fan estad\u00edsticas educativas de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) sobre el ciclo escolar 2020-2021.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Recuperaci\u00f3n del aprendizaje<\/strong> <\/span><\/h4>\n\n\n\n

Asimismo, llamamos la atenci\u00f3n de las autoridades de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (SEP) para que la Estrategia de regreso a las clases presenciales no descuide incluir atender la crisis de aprendizaje que hoy est\u00e1 perjudicando a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en nuestro pa\u00eds, <\/strong>debido al rezago educativo como consecuencia de la pandemia. Es urgente que se realice un diagn\u00f3stico nacional que permita evaluar los \u00edndices de aprendizaje y el impacto de la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n

Hay que agregar que, en 2020, 16.4% de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, entre 3 a 17 a\u00f1os, dejaron de asistir a la escuela en M\u00e9xico, es decir, 5.3 millones.<\/strong> Este porcentaje disminuy\u00f3 a 15.7% entre las mujeres, mientras que en el caso de los hombres aument\u00f3 a 17% entre los hombres. En particular, una tercera parte de la poblaci\u00f3n entre 3 y 4 a\u00f1os (36.5%) tampoco asist\u00eda a la escuela y una cuarta parte de las y los adolescentes de 15 a 17 a\u00f1os (27.1%) estaban sin estudiar<\/strong>, de acuerdo con informaci\u00f3n de INEGI, Censo 2020.<\/p>\n\n\n\n

Refrendamos la disponibilidad <\/strong>de #REDIM<\/strong> <\/span>para formar parte de las reflexiones y decisiones en estas materias como parte de un ejercicio de ciudadan\u00eda y, en este sentido, del valor de las organizaciones de la sociedad civil en M\u00e9xico para contribuir<\/strong> a promover la garant\u00eda de los derechos que tienen nuestras infancias y el bienestar que merecen.<\/p>\n\n\n\n

Tania Ram\u00edrez<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Directora Ejecutiva de REDIM<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Exigimos nuevamente a las autoridades que se comprometan a garantizar el proceso de vacunaci\u00f3n efectiva para toda la poblaci\u00f3n escolar y docente y en general, para quienes laboran en las escuelas p\u00fablicas e instituciones privadas. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":239586,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","bgseo_title":"","bgseo_description":"","bgseo_robots_index":"index","bgseo_robots_follow":"follow","footnotes":""},"categories":[40],"tags":[41,43,44,51,85,55],"class_list":["post-239585","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boletines","tag-conlaninezno","tag-covid19","tag-ninezprimero","tag-redim-2","tag-regresoaclasesseguroysindiscriminacion","tag-sipinna"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/239585","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=239585"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/239585\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":239596,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/239585\/revisions\/239596"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/239586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=239585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=239585"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/derechosinfancia.org.mx\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=239585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}